loading
समाधान
भान्सा भण्डारण समाधान
उत्पादनहरू
सङ्केतन
समाधान
भान्सा भण्डारण समाधान
उत्पादनहरू
सङ्केतन

कसरी शिक्षणको आधारभूत गुणहरू अनुकूलन गर्ने आधारभूत गुणहरू अनुकूलित गर्ने भन्ने बारे कुरा गर्नुहोस्।

सारांश: कब्जा गरिएको चार-बार संयन्त्र एक सरल तर बहुमुखी संयन्त्र हो जुन हाम्रो दैनिक जीवनसँग नजिकबाट सम्बन्धित छ। यद्यपि प्राविधिक स्कूलीय विद्यार्थीहरू प्रायः समझका साथ स struggle ्घर्ष गर्छन् र गरिब आधारभूत ज्ञान, सीमित अवधारणा कौशल, र जटिल अवधारणाहरू समाहित गर्न कठिनाई। शिक्षण प्रभावकारिता बढाउन र विद्यार्थी शिक्षाको परिणामहरू सुधार गर्न, शिक्षकहरूका लागि विद्यार्थीहरूको संज्ञानात्मक क्षमताहरू र विषयको विषयको शिक्षा विधिहरू मिलाउन महत्त्वपूर्ण छ।

यो हासिल गर्न लेखकले एक व्यवहार-निर्देशित निर्देशित शिक्षण विधिको प्रयोग प्रस्ताव गर्दछ जुन सक्रिय सहभागिता र विद्यार्थीहरूको व्यक्तिगत अन्वेषणलाई जोड दिन्छ। यस लेखमा विभिन्न प्रविधि र रणनीतिहरूमा विस्तार गर्ने उद्देश्यले विद्युत सामग्री र रणनीतिहरूमा विस्तार गर्ने लक्ष्य राख्दछ कि शिक्षकहरू विद्यार्थीहरूलाई नियन्त्रण गर्न रोजगार दिन सक्छन्। विस्तारित लेखले विद्यार्थीहरूलाई सिकाईमा रुचि बढाउन चासो जगाउने अडियो-दृश्य प्रदर्शन विधिहरूको प्रयोगलाई जोड दिनेछ, अडियो-भिजान प्रदर्शन विधिहरूको प्रयोग तर्कसंगत ज्ञानको कार्यान्वयन गर्न।

यसबाहेक, विस्तारित लेखले कुनै पनि प्रयोग र सामूहिक गतिविधिहरूमार्फत व्यावहारिक आवेदकको आधारमा सिद्धान्तको एकीकरणको कारण छलफल गर्नेछ। यसले शिक्षकहरू प्रदर्शन गर्न सक्दछ, सक्रिय सहभागिता, सक्रिय सहभागिता, र विद्यार्थीहरू बीचको ग्यारेटेड सहयोग गर्न सक्दछ। लेखले अधिग्रहण गर्ने र समेकने महत्त्वका साथै सिकेका अवधारणाहरूलाई वास्तविक जीवनका परिस्थितिहरूमा जोडे र पक्राउ चार-ब्यारी संयन्त्रको आवेदन विस्तार गर्दछ।

कसरी शिक्षणको आधारभूत गुणहरू अनुकूलन गर्ने आधारभूत गुणहरू अनुकूलित गर्ने भन्ने बारे कुरा गर्नुहोस्। 1

अन्तमा विस्तार लेखले शिक्षकको आवश्यकतालाई विद्यार्थीहरूको अनुशासन विधिहरू विद्यार्थीहरूलाई विद्यार्थीहरूलाई विद्यार्थीहरूको नियमित संज्ञानीहरूलाई प are ्क्तिबद्ध बनाउँदछ र पक्राउ गरेको चार-बार संयन्त्रहरू सिकाउँदा सिक्काको समझ। एक व्यवहार मार्गनिर्देशित शिक्षण दृष्टिकोण अपनाएर र विभिन्न प्रविधिहरू समाहित गर्दछ जस्तै प्रश्न-निर्देशित विधिहरू, ह्यान्ड्स-दृश्य प्रदर्शन, र वास्तविक-जीवन अनुप्रयोगहरू, शिक्षकहरू बढाउन सकिन्छ। अन्तिम लक्ष्य भनेको विद्यार्थीहरूको ज्ञान, सीपहरू, र आलोचनात्मक र रचनात्मक रूपमा सोच्न सक्ने क्षमतालाई विभिन्न सन्दर्भहरूमा प्रयुक्त चार ब्याल संयन्त्र लागू गर्न अनुमति दिईन्छ।

हामीसँग सम्पर्कमा रहनुहोस्
सिफारिश लेखहरू
ब्लग स्रोत सूची डाउनलोड
डाटा छैन
हामी लगातार ग्राहकहरूको मान प्राप्त गर्नका लागि मात्र प्रयास गर्दैछौं
समाधान
ठेगाना
Customer service
detect