ເວົ້າກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ຈະເພີ່ມປະສິດທິພາບຄຸນສົມບັດຂັ້ນພື້ນຖານຂອງການສອນ HINGE 4-BAR MOGEMANISMISIONISMAL_COMPANGANY News_ta
ບົດສະຫຼຸບ: ກົນໄກການແຂ່ງຂັນ 4 ແຖບທີ່ມີຮູບແບບທີ່ງ່າຍດາຍແມ່ນກົນໄກທີ່ງ່າຍດາຍແຕ່ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງພວກເຮົາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນເຕັກນິກມັກຈະຕໍ່ສູ້ກັບຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການນໍາໃຊ້ແນວຄິດທີ່ບໍ່ດີ, ຄວາມສາມາດໃນການສັງເກດການທີ່ຈໍາກັດ, ແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈແນວຄິດທີ່ສັບສົນ. ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍປະສິດທິຜົນການສອນແລະປັບປຸງຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບຄູສອນວິທີການສິດສອນຂອງພວກເຂົາກັບຄວາມສາມາດດ້ານສະຕິປັນຍາແລະການເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນ.
ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວ, ຜູ້ຂຽນສະເຫນີການນໍາໃຊ້ວິທີການສິດສອນທີ່ນໍາມາເຊິ່ງເນັ້ນຫນັກເຖິງການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມແລະການສໍາຫຼວດຂອງນັກຮຽນ. ບົດຂຽນນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ມີການຂະຫຍາຍບົດສະຫຼຸບທີ່ມີຢູ່ໂດຍການສົນທະນາເຕັກນິກແລະຍຸດທະສາດຕ່າງໆທີ່ຄູສອນເຕັກນິກ 4 ແຖບທີ່ຫນ້າສົນໃຈໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ບົດຂຽນທີ່ຂະຫຍາຍຈະໄລ່ອອກໄປສູ່ຄວາມສໍາຄັນຂອງວິທີການທີ່ມີຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນເພື່ອຍົກສູງການສອນທີ່ມີພຶດຕິກໍາເພື່ອປ່ຽນແປງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ບົດຂຽນທີ່ຂະຫຍາຍຈະປຶກສາຫາລືຄວາມສໍາຄັນຂອງທິດສະດີທີ່ມີການນໍາໃຊ້ພາກປະຕິບັດໂດຍຜ່ານການທົດລອງແລະກຸ່ມ. ມັນຈະຄົ້ນຫາວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການຄູອາຈານສາມາດເຮັດການທົດລອງການອອກແບບ, ສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະການຮ່ວມມືລະດັບຂອງນັກຮຽນໃນບັນດານັກຮຽນ. ບົດຂຽນຍັງຈະເນັ້ນຫນັກເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການສະຫຼຸບແລະລວມເອົາຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ມາພ້ອມທັງເຊື່ອມຕໍ່ແນວຄິດທີ່ຮຽນຮູ້ກັບກົນໄກທີ່ແທ້ຈິງແລະການສະຫມັກກົນໄກ 4 ແຖບ.
ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, ບົດຂຽນທີ່ຂະຫຍາຍຈະກ່າວເຖິງຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບຄູສອນວິທີການສິດສອນຂອງພວກເຂົາກັບກົນໄກສະຕິປັນຍາແລະຫົວຂໍ້ການສອນ. ໂດຍການຮັບຮອງເອົາວິທີການສອນທີ່ນໍາພາ - ການປະມູນເຊັ່ນ: ວິທີການນໍາພາ, ແລະການປະຕິບັດດ້ານຊີວິດ, ຄູອາຈານສາມາດເພີ່ມຜົນໄດ້ຮັບຂອງນັກຮຽນແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ. ເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍແມ່ນການປູກຝັງຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ໃຫ້ພວກເຂົານໍາໃຊ້ກົນໄກ 4 ແຖບທີ່ຫນ້າສົນໃຈໃນສະພາບການຕ່າງໆຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ.
hinges ປິດບັງແມ່ນທາງເລືອກທີ່ດີເລີດສໍາລັບຜູ້ທີ່ຊອກຫາເພື່ອບັນລຸຄວາມວຸ່ນວາຍ
ເປນ: +86-13929891220
ໂທລະສັບ: +86-13929891220
whatsapp: +86-13929891220
ອີເມລ: tallsenhardware@tallsen.com
Change market and language